学生学习规程

北京理工大学是教育部2000年批准开展现代远程教育试点工作的十五所高校之一。学校面向社会直接招生，按照“宽进严出”的原则，利用网络等现代化手段开展学历学位教育及非学历教育，开展研究生专业非学历教育，开展具有我校优势学科特长的高级人才培训等继续工程教育。

我校现代远程教育严格按照各专业的培养目标实施教学，学生应当按照现代远程教育的教学计划认真参加学习，尽快地熟悉现代远程教育的学习规律，自觉地遵守我院学籍管理等有关规定。学生要根据现代远程教育的教学过程和各项教学要求，按以下环节进行学习。

1.网络学习与自学

网络学习与自学是现代远程教育的基本学习形式，是整个教学过程中的基础环节，学生必须充分重视。学生每学期开学后，应根据自己选学、选考、重考或重修的课程制订个人学习计划，自觉阅读教材、网络电子课件和相关参考资料，自觉完成作业和自测题。在学习过程中认真思考并写出自学笔记，注意提高个人的学习能力。

2.串讲、面授、辅导与答疑

串讲和答疑是现代远程教育教学过程中的主要环节。

① 串讲和面授的目的是为了指导学生更好地自学教材和网络电子课件，帮助学生掌握课程的体系结构，引导学生深入理解教材和电子课件的内容，启发学生思考问题。串讲和面授是在学生自学教材和电子课件的基础上的重点讲授。在注意保持课程系统性的原则下，老师重点讲解课程的主要问题和较难问题，补充有关本门课程的新材料和新成果，指导学生使用正确的学习方法。

② 辅导和答疑是解答学生在独立自学和反复思考的基础上提出的问题，学生在请求教师答疑时，应明确提出问题的困难所在，最好能说明自己对所提问题的理解和看法。这些问题可以通过网络直接提问，也可以通过E-mail向任课教师提问，或者由教学站把问题汇总后报学校，但要注明班级、专业、姓名、E-mail和通讯地址。

③ 我院组织的串讲、辅导和答疑，采取集中、分散、实时、准实时和非实时，交互和非交互的方式进行。各现代远程教育教学站进行必要的补充面授、辅导和答疑。

④ 学生应在自学教材和电子课件的基础上，按规定时间参加教学站组织的各项教学活动，如串讲、面授、辅导和答疑，做到有准备、有目的地听课。听课时，要集中精力，做好听课笔记。听课后要及时复习，加深对课程内容的理解和掌握。

作业和期中考试是检查学生学习质量、考查学生平时学习成绩的重要形式。其目的是为了让学生巩固所学知识，锻炼分析问题和解决问题的能力。学生要按照教师的布置和要求，在自学教材和电子课件及阅读参考资料的基础上，完成教学计划中规定的各科作业和电子课件中的自测题，要按时参加期中测验。作业一律用十六开纸(自备)，封面上注明“北京理工大学现代远程教育xxx教学站xxxx作业”，并装订成册，务必在规定的日期内交到教学站，由教学站管理人员登记后，交辅导教师进行批改。每学期在第十八周时，教学站要将已批阅的作业发给学生，并同时将各门课的作业和期中测验成绩上报我院。

4.考试与成绩

为了系统地复习所学课程，巩固所学知识，保证教学质量和培养规格，教学计划规定的学习课程均要进行考试或考查。

① 学生学习成绩主要根据平时作业、期中测验和期末考试成绩综合进行评定，3学分（不含3学分）以下的课程不进行期中测验。学生必须按教学日历规定的时间，在期末集中复习前完成作业，不按规定时间交作业或不按规定参加期中测验的，该门课程该项成绩记为零分。不参加集体辅导，完全通过读课件等方式自学的学生，只做作业，可不参加期中测验。

② 学生应按规定时间参加期末考试，如确实因故不能参加本学期期末考试，必须在考前一个月提交有关证明和书面申请，经批准后，该课程“考试成绩”栏内不做任何标记，但本人须重新选考该门课程，在注册选课时办理选考交费手续，选考成绩记在该课考试成绩栏内；如旷考，该课程成绩以零分登记，必须重考。重考成绩记在重考成绩栏。

③ 学生在考试中有作弊行为、协同作弊或提供作弊条件者，按《学生学籍管理规定》第四十四条进行处理。