欢迎来到机电类课程答疑教室7答疑教室。
(18:48:38)sj1911离开房间
(18:52:1)sj1911进入房间
(19:7:22)答疑老师对大家说：欢迎大家提出问题。
(19:10:27)答疑老师对sj1911说：有什么问题吗
(19:21:25)[密谈]sj1911对答疑老师说：老师:<材料力学>和<机械制造基础>的考试方式?
(19:22:2)[密谈]sj1911对答疑老师说：题型
(19:22:49)答疑老师对sj1911说：我负责工程材料部分的出题和答疑
(19:23:28)答疑老师对sj1911说：关于这部分。考试主要有名词解释，填空，选择和问答
(19:23:39)[密谈]sj1911对答疑老师说：我选修的课程有答疑安排吗?
(19:24:14)答疑老师对sj1911说：我负责机械制造基础部分的工程材料部分
(19:25:32)答疑老师对sj1911说：这部分，名词解释和问答题基本来源于课后习题，
(19:26:19)答疑老师对sj1911说：工程材料在整个《机械制造基础》占大约50%的分数。
(19:28:33)答疑老师对sj1911说：工程材料中最重要的名词解释有：
(19:28:46)[密谈]sj1911对答疑老师说：谢谢老师,我经常出差看书的时间很少,我怎么抓重点?
(19:17:33)sj1911离开房间
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(19:32:6)答疑老师对大家说：弹性极限和刚度，屈服点（屈服强度），抗拉强度，伸长率，疲劳强度，蠕变及蠕变极限，持久强度，
(19:33:46)[密谈]sj1911对答疑老师说：老师:问答题是否也是主要针对上述概念?
(19:34:49)答疑老师对sj1911说：固溶强化，第二相弥散强化，细晶强化，晶格，晶胞，
(19:36:17)答疑老师对sj1911说：枝晶偏析，共晶转变，共析转变，变质处理..
(19:37:21)[密谈]sj1911对答疑老师说：问答题是否也是主要针对上述概念?
(19:37:30)答疑老师对sj1911说：问答题主要来自教材复习思考题中的问答题。
(19:38:36)答疑老师对sj1911说：上述所提到的概念在考试中主要以名词解释的形式出现
(19:39:27)[密谈]sj1911对答疑老师说：谢谢
(19:41:11)答疑老师对sj1911说：每年必考的内容有钢的淬透性，包括概念，影响淬透性的因素，淬透性与C曲线位置、马氏体转变临界冷却速度的关系
(19:42:52)答疑老师对sj1911说：淬透性是钢的热处理工艺性能，这部分至少你要知道合金钢要比碳钢的淬透性要好，
(19:43:47)答疑老师对sj1911说：通俗的讲，就是合金钢比碳素钢容易淬透
(19:44:48)答疑老师对sj1911说：容易淬透意味这大尺寸的零件要选用合金钢。
(19:45:36)答疑老师对sj1911说：每年必考的还有铁碳相图
(19:45:49)[密谈]sj1911对答疑老师说：太好了,我这就可以有重点的学习了
(19:46:43)答疑老师对sj1911说：铁碳相图的共晶点，共析点在哪里
(19:48:21)答疑老师对sj1911说：共晶成分是多少（C%=4.3%），共晶温度是多少（1148摄氏度）
(19:48:57)[密谈]sj1911对答疑老师说：对不起,老师我还没拿到书,请您继续讲我都记录了
(19:49:7)答疑老师对sj1911说：共析成分是多少（C%=0.77%），共析温度是多少（727摄氏度）
(19:50:1)答疑老师对sj1911说：珠光体的成分（含碳量）是多少（0.77%）
(19:50:45)[密谈]sj1911对答疑老师说：明天我到乌鲁木齐的教学点取书,一定好好学。
(19:52:3)[密谈]sj1911对答疑老师说：请您继续讲。我就不插话了。
(19:52:29)答疑老师对sj1911说：共析钢的成分是多少（C%=0.77%），共析钢的室温平衡组织是什么（珠光体），
(19:53:48)答疑老师对sj1911说：还有亚共析钢的成分是多少（C%=0.0218%-0.77%），亚共析钢的室温平衡组织是什么（铁素体+珠光体），
(19:54:10)答疑老师对sj1911说：还有过共析钢...
(19:55:24)答疑老师对sj1911说：珠光体是包含什么相的组织（铁素体和渗碳体）
(19:57:8)答疑老师对sj1911说：铁素体和渗碳体，哪个是固溶体（铁素体），哪个是金属化合物（渗碳体）
(19:58:29)答疑老师对sj1911说：铁素体是什么元素（碳）在什么（a-Fe）中的固溶体。
(19:59:0)答疑老师对sj1911说：a-Fe是什么晶体结构（体心立方）
(20:0:23)答疑老师对sj1911说：你能绘出体心立方晶胞的示意图吗（教材第14页图2-2a）
(20:1:59)答疑老师对sj1911说：另外必考的是四把火（正火，退火，淬火和回火）
(20:6:8)[密谈]sj1911对答疑老师说：谢谢，还有吗？您继续讲，我记着呢。
(20:7:3)答疑老师对sj1911说：这四把火的目的是什么。球化退火要与共析钢、过共析钢、降低硬度、改善切削性能，粒状珠光体等相互联系起来。
(20:10:23)答疑老师对sj1911说：什么是粒状珠光体？（珠光体中渗碳体是颗粒状的）
(20:11:25)答疑老师对sj1911说：那普通的珠光体的渗碳体是什么样（片层状）
(20:11:33)答疑老师对sj1911说：正火要与过共析钢、网状渗碳体相互联系起来。
(20:13:57)答疑老师对sj1911说：淬火要和回火联系起来（淬火后一定要及时回火-为什么？）
(20:16:13)答疑老师对sj1911说：淬火+低温回火，回火马氏体，高碳钢，工具模具要联系起来
(20:17:42)答疑老师对sj1911说：淬火+中温回火，回火托氏体，弹簧钢，弹性零件要相互联系起来
(20:18:41)答疑老师对sj1911说：淬火+高温回火，调质处理，回火索氏体，连杆/轴类/齿轮要相互联系起来
(20:20:38)答疑老师对sj1911说：最后必考的碳素钢和各种合金钢的牌号，分类，
(20:22:20)答疑老师对sj1911说：特别是，每一类钢要记含碳量的大致范围，记一个教材出现的典型牌号，
(20:24:1)答疑老师对sj1911说：最常用的45钢和40Cr钢你应该知道它们是调质钢，成分是多少，做什么零件，怎么热处理，钢中组织是什么..
(20:24:13)答疑老师对sj1911说：时间到了..
(20:24:33)答疑老师对sj1911说：有什么问题下次BBS见
(20:25:29)答疑老师对sj1911说：之前把问题酝酿好..
